Innovation School

Innovazione Educativa e Digitale: Verso Ecosistemi di Apprendimento Sostenibili

L’ambito di intervento intercettato è “COSTRUZIONE DI PERCORSI E MODELLI DI INNOVAZIONE SOCIALE”, con l’intento di garantire alle imprese beneficiarie un sostanzioso vantaggio competitivo, attraverso lo sviluppo di ecosistemi di apprendimento e di istruzione digitale efficienti e sostenibili.

Il Piano è congegnato come <<spazio di convocazione, ricerca e co-creazione>> di formule di resilienza trasformativa e di sviluppo, in linea con l’obiettivo 4 dell’Agenda 2030 “Garantire un’istruzione di qualità inclusiva ed equa”.

La scommessa è di attivare negli asili gestiti dalle imprese beneficiarie il primo spazio attrezzato per attività di media education e robotica educativa e, contestualmente, tesaurizzarne prassi, strumenti e competenze, sviluppando solidarietà organizzativa e percorsi di condivisione (comunità di pratiche), scalabilità e trasferibilità ad altre scuole. 

Le imprese beneficiarie coinvolte sono quattro, con sede operativa nel territorio di Catania e provincia, con medesimo core business principale: gestione di asili nido.

Nello specifico:

Cantieri Scuola Futura: Condivisione, Innovazione e Alleanze per la Competitività Educativa

La scommessa del Piano formativo è di plasmare un approccio sistemico-relazionale a sostegno di processi di innovazione e sperimentazione di servizi socio-educativi territorialmente radicati e integrati, onlife, capaci di abitare la complessità, la multidimensionalità e fragilità delle vite dei giovani accolti in comunità, osando nuovi metodi esperienziali, capacitanti, trasformativi e generativi.

Contestualmente, si vuole agire per tesaurizzarne prassi, strumenti e competenze, sviluppando solidarietà organizzativa e percorsi di condivisione (comunità di pratiche), scalabilità e trasferibilità. 

Il Piano formativo si articola sulle seguenti attività preliminari e propedeutiche all’azione formativa:

• Ricerca (analisi dell’organizzazione, del lavoro, del personale e dei processi di innovazione pedagogica, didattica, tecnologica, organizzativa): per individuare le esigenze di crescita professionale delle imprese beneficiarie, gli obiettivi e i gap formativi in relazione alle evoluzioni del mercato e ai piani di sviluppo e di innovazione aziendale.
• Politiche di sviluppo del personale: si investirà sull’attività di mappatura delle competenze, strategica rispetto ai processi di sviluppo aziendale e ottimizzazione delle capacità delle risorse umane (potenziale-posizione-prestazione).
• Attivazione di processi di partenariato: per ri-generare le alleanze territoriali e abilitare percorsi di innovazione radicale e sistemica.

I Materiali